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高等教育中的创伤、逆境和复原力研究所
愿景
认识并指出创伤和逆境是如何影响成人学习者的，这就形成了一种基于大脑的批判性视角和视角，通过这种视角和视角，学院建立了适应能力的技能，以指导教学, 支持服务, 全面的机构实践鼓励所有学生获得学术机会和成功.
任务
促进高等教育和更大的社区对创伤和逆境对高等教育学习大脑和学术弹性的深刻影响的理解, as well as how a strengths based, 了解创伤的校园和社区可以有效地支持对学业和职场成功至关重要的发展.
目标
- 在整个机构中逐步发展和维持创伤知情知识和最佳实践的文化.
- 研究经费, 设计, 以及道德和负责任的童年不良经历(ace)风格问卷的协议，以便创建一个经验画像，询问创伤之间的联系, 逆境, and academic resilience.
- 开发一个数字社区网站，通过文献提供资源和网络信息, 研究, 事件, 讲座, 出版物, 会议, 以及关于创伤教育实践的继续教育, 与高等教育相关的神经生物学见解, 以及在学术界和工作场所使用的弹性技能.
联系
请联系博士. Jeanie Tietjen报道 jtietjen@flexyourhead.net or 781.239.2203 for more information including resources, 演讲, exploring collaboration, or funding opportunities.
研究所网站，包括与创伤知情高等教育相关的策划资源:
http://traumainstitutehighered.org→